愛的叮嚀

愛的叮嚀

親愛的孩子們：

    本週感恩楷模，高三學長姐上台報告，相信大家都很感動。廖繼廷學長上台介紹楷模陳柔瑄學姊時先說：他小學就和柔瑄是同學，當時覺得兩人的表現不相上下，柔瑄學姊很乖，他也很乖，為什麼到高中卻有明顯的差異？後來發現：原來他在感恩心的培養上，不如柔瑄。

    柔瑄說，感恩對她而言，只是平常的表現。例如：學測這麼重大的事件，心情沒有很大的波動，她只覺得平靜和感恩。對她而言，生活中充滿了感恩的事。例如：班級導師一路的陪伴，和準備學測過程中的幫助；在學測忙碌階段，高一二的學妹們主動替他們分攤了平常應做的事情；平常同學間，互助有愛，就像一家人。回顧小一到高三，所學到的事情實在太多了！不知如何表達？只能「感恩」來包括一切。不管好的事情、壞的事情，都有它的道理。感恩它們來到面前，讓我上了一課。而整個校園，因為感恩，也覺得十分美好。

    他特別說到感恩的功效。例如每餐飯前感恩詞：「感謝父母養育之恩，感謝老師辛勤教導，感謝同學關心照顧，感謝香積菩薩辛勞，感謝一切萬事萬物。南無阿彌陀佛。」這段感恩詞，如果真誠的念，就會產生神奇的功效，米飯變得十分甘甜，吃得特別滿足。

    比照柔瑄學姊的分享，大家可以去用心體會看看：校園所有的人、事、物，是否都在幫助你？段考完了，還有補考。是希望幫助你在小範圍就補上來。兩次沒過的人，下課必須到學務處讀書，是要你專心，並且不能放棄每一個階段，要努力完成； 生活常規的要求在教你生活的態度，培養獨立生活的能力；平常課業、才藝、中醫、武術，及各種活動在培養你成為文武兼備、會讀書也會辦事、更會做人的卓越人才。你真能把握每個時刻，享受學習，幾年下來，不成人才都很難。例如在一週內，學校連續辦了兩場音樂欣賞，充分顯示學校重視禮樂教化的校風。雖然大家不一定聽得懂，卻是很不錯的文化薰習。尤其對於雪公太老師的精神，相信大家從惠蓀堂座無虛席，並且看見許多行動不便的老人家也踴躍參加的情況，便可感受到雪公太老師德澤流被，教化深遠的影響。不要說是三小時，就算請蓮友坐上三天三夜，大家也覺得意猶未盡，因為雪公老師為眾犧牲，和言教、身教的偉大精神，就像山高水長，令人有無限的追思。在這當中，身為雪公後代學子的我們，要深深慶幸：身為弘明人，我們的文化底蘊是多麼的深厚！我們以雪公太老師為榮，並當存感恩之心，追隨老人家的精神，活到老，學到老；並且學行利他，為眾犧牲。讓文化的種子得以代代相傳。讓社會、家庭因你而更美好。請從學習敦倫盡分、凡事感恩做起吧！祝

時時感恩                                                     

                                                             

                           愛你的導師0416105

                                                              

                           家長簽名__________

注意事項：

1. 本週週記題目：「感恩」札記

2. 作業A英文講義P108(5~7大題)

     B國卷訂正(第五課週考)

     C數學自我評量3-3

     D地理講義P11~P18