2017年12月22日 星期五

愛的叮嚀,

愛的叮嚀
親愛的孩子們:
    大家望眼欲穿的園遊會,終於在千呼萬喚聲中,將於下週登場了。本週週會時的攤位介紹,讓我們感染了無限歡樂、活力的氣息,更見識到各班的創意,和學校教育的價值。園遊會總召集人梁園長在主持攤位介紹之前,就跟大家說明舉辦園遊會的目標:
一、寓教於樂、營造創意、活力、歡樂的校園。
二、整合學習,實踐品德、經典、藝術、人文之美。
三、增進親友對弘明辦學精神及特色的認識。
四、以實際行動展現愛校的情懷。
五、推廣素食護生及節能減碳的環保概念
    總之,園遊會不是只有吃喝玩樂,而是上一堂別開生面的活動課程當然吃喝玩樂一定包括在裡面,但除此以外,透過這個活動,可以完全展現體驗弘明的多元教育:品德、讀經、藝術、人文等,這是很重要的目標。所以梁園長一再叮嚀我們一定要用熱誠、恭敬、孝順的心,有禮貌的態度、合宜的言談舉止,來面對家人和所有嘉賓。為此還特別設計了禮貌獎,並請神秘嘉賓暗中考察評選。已經國三的你們,老師相信你們一定會有優秀的禮貌和合宜的談吐。祝你們雀屏中選。能做到這點,自然也能增進親友對弘明辦學精神及特色的認識。
    再者,延續我們從採洛神以來的精神:團隊合作、努力敬業的精神,把活動意義推到極至事實上大家在幾次的訓練中,已經培養了絕佳的默契,敬業的精神,合作的態度,做事的效率----。老師越來越欣賞你們的表現,所以也看好們在園遊會必能撐起負責的局面,將農嘗美食區經營得令人刮目相看。這會是你們最豐碩的成果。
    最後一項目標是:展現愛校的精神。這次負責農場可謂負擔沉重,大家任勞任怨,總希望能趁機對學校多做貢獻,並沒有想要賺錢給班級花費。
    昨天雷主任還特別叮嚀一項:園遊會當天,切莫把父母的手機拿來滑。因為既是課程,視同上課時間。不是自嗨時候。所以這是一場既歡樂又理性的園遊會;既有創意,又不失傳統;既活力四射,又溫文有禮;既吃喝玩樂,又書香四溢的特別日子。親愛的,你想好怎麼過這一天?當一個最大贏家呢?

    最後用梁園長的結語祝福大家:
讓我們一起努力,
1061230日這一天,
用熱誠、恭敬、孝順的心,
有禮貌的態度、合宜的言談舉止,
將我們在弘明教育園地中,
學習的點點滴滴,
透過園遊會的實踐過程,
分享我們成長喜悅~~~
                                                      愛你的導師1223106

                                  家長簽名___________

愛的叮嚀

愛的叮嚀
親愛的孩子們
    最近同學的亂象引發了班長擔起責任的自覺佳宸說今天生物課時因為老師比較晚到因此班上秩序十分混亂到處隨意走動講話笑鬧的人很多因此我開始管班上的秩序但我講了很多次卻沒有什麼人在聽因此打算將不聽的同學記下來請老師處理但這時同學卻對我有了許多質疑甚至我也和他們吵了很久可以說都快打起來了但是我還是按耐著那一股怒氣反正這種辯論誰贏誰輸也沒有意義各執己見又怎會有結果呢於是我退了一步那辯論的同學總是堅持自己的想法那我也沒辦法了畢竟雙方各有對錯 在我再三思考後 我有幾項疏失
一、        沒有以身作則
二、        沒有先個別提醒同學屢勸不聽再記下來
三、        管秩序管得不夠大聲 我不夠兇
但無論如何我絕不會無故挑起爭端只不過人犯了錯往往就是不承認和不記得下次我肯定要改善自身疏失畢竟先做好自己別人才會聽你的而且肯定會將證據抓出來才不會遇到像今天這種狀況
 從佳宸的敘述中,老師看到幾個點;
1.佳宸進步了!過去都是很不喜歡管事的人,看到班上秩序不佳,會挺身而出,想幫助全班。
2.能承受同學加諸的壓力,並不畏難而屈服;反而設法找到解決的方法。
3.能藉機反省自己,自我提升,以求利己利人。
   這種發心盡責的態度,和反省改過的精神,正是同學所需要學習的。然而,還是有不能自律,又不敢為自己過失負責任的人,一味辯解、推託,實在令人很不齒。同樣是班上的同學,誰是自愛自律,正直無私;誰是自私自利,桀傲不馴,相信大家都很清楚。而你想要成為哪一種人呢?縱使做錯的人,也不要任由自己錯下去。善惡一念之間。一念回心,所做都能利己利人;一念無名,所做都在害己害人。我們怎可不謹言慎行?
    無論發生什麼,所有事件都在考驗我們的善根、都是我們學習的機會。秉持學習的心,珍惜美好的環境,共同為創造光明淨土而努力誠如證皓說:和外在的世界相比,弘明是多麼純淨?沒有外在的塵埃干擾。要好好珍惜在弘明挖寶的時間,不會被惡習破壞掉的是安詳的氣息。 感謝身旁的貴人,協助證皓可以在這塊淨土修煉。
    老師說:弘明的純淨是必須靠大家一起維護的。如果有人不自覺,要污染這片淨土, 大家要睜大眼睛,不要上當;更要防止惡魔侵擾。祝
走在正道上
                                愛你的導師1216106

                                家長簽名_________