愛的叮嚀

愛的叮嚀

親愛的孩子們：

   當我們談到環境影響人的可貴與可怕，在於「漸漸」。所以豐子愷說：『使人生圓滑進行的微妙要素，莫如「漸」；造物主騙人的手段，也莫如「漸」。』所以環境太重要了！在壞環境中，漸漸就「白沙在涅，與之俱黑。」相對的，在好環境中，漸漸就「蓬生麻中，不扶而直」。都是由於漸漸薰習，耳濡目染的緣故。這也是為什麼你們的父母必須堅持送你們來這裡學習的原因。因為，不同的教育會有不同的栽培。女大學生們，在聲色的環境下，「如入鮑魚之肆，久而不知其臭。」漸漸墮落而不自知；一般的孩子，在錯誤的價值觀和態度環境下學習，薰染到不好的習氣，終而惡習難改，很難得到良好發展；而你們在弘明環境裡一年多下來，「如入芝蘭之室，久而不聞其香。」大家來到弘明，漸漸進步的事情是什麼呢？以下分享同學的心得：

1. 玠鋒-- 升上國二時，同學選我當班長，卻又不認同我，當而批評我。我雖然很難過，但我不理他們的批評，只是遵照老師對我的指示：「這是讓你學習當領導者的機會，並且可磨練你的習氣。」這樣的目標去做。漸漸的，同學習慣了我當班長的事實；我也習慣同學的批評，而認真地的為同學服務。所以同學漸漸降低對我的不滿，而我也漸漸改變自己的情緒化，老師常常在我生氣時提醒我：「不要老是覺得同學有問題，對不起你；先看看你自己對不對？」老師也要我培養「三思」；知道「凡事要三思而行，不可莽撞。有時太過熱心時，要想到先把自己的本分事做好，再發心做其他事。」而且，我知道，要像媽媽那樣幫助很多人，是需要學習「忍耐」，所以，不如意的時候，我必須像媽媽那樣，懂得「忍耐」。這些都是我在弘明漸漸學到的事。「理性、三思、忍耐」-----。

2. 欣燁--在弘明這片無汙染的森林中，原來在城市中所黑化的小種子，移植到了綠色的極樂國土中，

洗滌體內外的污染和惡習氣，去吸收那些精華，成為一顆快樂健康的大樹；成為一位有文化素養的人才。

3. 佳臻-- 我在弘明漸漸進步的事情就是—我學會「包容」別人 。剛來時，我非常不能忍受同學的

吵鬧聲，所以常常會叫大家安靜。有一次，我一如往常地大叫他們安靜，可能是我的叫聲太大，當時就跟同學發生衝突。事後老師開導我：「要學習包容別人，才能跟同學和諧相處；而且你不是幹部，這樣大聲嚷嚷，同學會反感；不如安靜當同學的楷模，做給他們看，並且試著欣賞同學的優點長處。---」。就這樣，我漸漸地學會「包容」。

4. 湘庭-- 剛來弘明時，像個小公主。不懂「感恩」更不懂「孝順」；而且養成一堆壞習慣。---在這

裡，我漸漸地讓自己的壞習慣改掉。可能是環境的原因吧！這裡是一片淨土，很神奇！很多好習慣都在這裡漸漸培養成；也有多壞習慣漸漸改掉。希望我努力學習，向著有文化素養的卓越人才的道路前進。

5. 元昕-- 剛來弘明，我的生活自理能力十分的差：衣服老是要洗很久；棉被也摺得歪七扭八；櫃子裡的東西亂七八糟；集合也常常遲到----。一開始，我非常苦惱，不知該如何改善我的生活自理能力？還好宿舍的檢查學長看不下去，於是就趁早課教我如何改善；有時，鍾老師也會教我。就這樣，我的內務漸漸改善了！而其他的部分，如洗衣服的速度等，老師都會提醒我。日復一日，月復一月，我的生活自理能力也就漸漸改善了。還有其他缺點希望也可漸漸改善

6. 昱全—我自從來到弘明後，自己覺得進步最多的是做打掃的工作的態度。以前，我在其他人眼裡是一位小少爺，做事從來不靠自己，是一位很不靠譜的人。---直到有一次，我看到高中學長每天都把地掃得很乾淨，所以我開始主動請教學長---這樣我掃地漸漸變好了，其他心態也變了。那位小少爺已經不再了，來了一位會做事，會認真聽從師長教導的小孩。

7. 青芳—有一天，回小學母校散步，遇到了小學同學。兩人便聊了起來。聊著聊著，她突然說「你變了！」。我呆了幾秒，他又說：「不再滿口髒話，不再---，總之就是不同了！」「是嗎？」回家後，我想著朋友說的話：「是啊！」我確實變了！在弘明的教育下，我對小生命心存善念，對自己言行負責，----我變了，但我也從來沒變。或許，弘明只是將最原始的我們的心靈找了回來。

8. 佳慧-- 從以前不懂得敬師的我，現在看到老師都會問好；另外成績也是一大進步；讀經一開始不知道是什麼？很討厭！因為要背。但漸漸在老師的要求和鼓勵，同學的幫助下，我克服了困難。背的速度越來越快了。---以前在家吃完飯的碗就丟著，想說丟著有人會洗。來到這裡，懂得要孝順父母，能做的不一定是要賺錢，能做家事減輕父母負擔，也是孝順。----所以媽媽說看到我這樣很欣慰。我心裡很感動。

9. 芳瑜—我在弘明進步的是背古文。國一時，我不認真背。常覺得結口聱牙，痛苦不堪。於是懶得背，只跟別人聊天，吃吃喝喝，拖到最後時間才背。如今背經能力正在提升當中。感覺很輕鬆，不會拖到最後一天才背。

10.      仕軒在我剛進弘明時，對老師的態度非常不好，一臉很跩的樣子。但是老師沒有放棄我；而且老師說一句，我就回個一兩句。老師還是很耐心地跟我說我錯在哪裡。一切就是因為老師知道我還有救，所以才會跟我說。一開始我都不聽，是老師一而再，再而三地說，我才認真去想：「老師不罵我跟罵我，薪水都一樣。那為何要跟我說這些呢？我終於間漸了解到，老師是真心為我們好，要認真去改。---我覺得我漸漸得到弘明風氣的薰染。之前我錯了！只會怪別人。但現在，我會儘量去認錯，並儘量別再犯。」

11.      昱承—剛來時我常常罵髒話還有黃色笑話。經過班導幾次面談，跟我說這會造口業並汙染同學，也經過了同學的排擠，我才了解要尊重同學才能受到尊重，因此我漸漸改掉這個壞習慣。--其他如問候老師，不賴床，回家做家事---等等。在弘明，我的品性進不了很多，也學了在外面學不到的聖賢文化。所以我應該要好好學習，繼續進步，成為一個具有文化素養的卓越人才。

   以上所分享的心得，除了班長副班長首選以外，都是隨機而拿，因為篇幅的關係，其餘同學的心得，且待下回分曉。祝

漸漸進步                             愛你的導師1105105

                                     家長簽名_________

注意事項：

1.本校第二次段考訂於11/17 11/18舉行。敬請家長鼓勵、指導、或陪伴寶貝們提前準備，以免淪落再到教務處或學務處讀書的命運。

2.本週週記題目：「漸漸」札記

3.功課：A國卷罰寫

        B數學A組  考卷X1 (全冊)

        C英文A組  週考L6 P144文章

          英文B組  補充考卷