愛的叮嚀

愛的叮嚀

親愛的孩子們：

    上週仁慈宣導，老師提到「仁」是儒家思想的核心。「仁」字的結構就是人二「兩個人」也就是說：與人相處時，不自私，時時想到別人，會關心照顧周遭的人。因為人居於天地之間，是三才的中心，為萬物之靈。「人道敏政」。要幫助天地化育萬物，使萬物得以有次序的在天地之間生存，這就要靠政治的力量。政者，正也；使一切都歸於正位，人和人，人和動物，和諧相處。人必須如此，才可以稱之為人。身為人就必須想到眾人，把眾人之事管好，照著正道而行就是「政」；就是「仁」。人的價值即在體現仁。

    但如何行仁呢？弘明校訓：依於仁，對應弘明精神是敦倫盡分。行仁從孝悌做起。所以，論語說：孝悌也者，其為仁之本與。孝悌就是修身，修身然後才能齊家、治國、平天下。這就是「親親而仁民，仁民而愛物。」的觀念。歷來的好皇帝都是以孝興國。而一個仁心很厚的孩子，她的孝順也跟一般孩子不同。例如：影片國二生照顧媽媽，可以每天三點起床，替媽媽料理一切，然後才去上學。光是這點：能犧牲寶貴的睡眠而無怨無悔。就非常了不起。而十一歲的孝女思思更不可思議，父亡母瘋，自身難保，卻仍不離不棄的照顧媽媽。放學就要滿山遍野尋找媽媽已是常事。平常更要費心張羅柴米油鹽，打點大小事，又要照顧母親。何嘗有過自己的生活？過年辦年貨，買的是媽媽的棉鞋、兩支蠟燭、兩個雞蛋。她到爸爸的墳地去找媽媽時，對爸爸傷心哭泣說：「天氣太冷，沒有棉被給地下的爸爸蓋，非常抱歉；請爸爸自己多保重，媽嗎這邊，就由我來照顧吧。」這是多麼仁慈而有擔待的心腸呀！為什麼她能做到？因為她心中只有父母，沒有自己。這樣的孝子，長大也是不自私有公心的人；是老闆都想僱用的人。到哪裡都會受歡迎。所以行仁從孝親做起、然後尊師、友愛，這就是敦倫盡分。

    然而，除此以外，世間仁所以能群聚和樂，共度太平的日子，還虧許多聖人賢哲，本著應化世間的願力，政治家以治國平天下的抱負，宗教家、社會賢達等都以仁慈胸懷，在做博施濟眾，興學賑災等等的功德。他們有都該走的路，該做的事。

    而人生幸福，世界美好，人人皆應共襄盛舉。一個平凡人，在生活週遭，自有很多值得付出和關心的人、事、物。除了孝順父母，兄友弟恭是仁慈；牽著行動不方便的老人家過街是仁慈；為迷途的旅人指引方向是仁慈；放生吃素念佛迴向也是仁慈。

    推而廣之，救一個溺水的人，進入災區服務，保護動物狗，參加淨灘活動，都是仁慈。量力而為，不求回報。就是行仁。仁慈無分大小，無論何時,坦開心胸,與同學真誠相處.隨處幫助同學,幫助老師,雖然一個小動作.例如檢垃圾,也能美化環境.只要真誠付出，便是仁慈的顯現，便能創造和諧的人際，善美的環境。仁慈就在一念之間。故子曰:吾欲仁斯仁至矣.

     所以，每日感恩，時時感恩很重要，有感恩心就會生仁慈心，想回饋他人；每日行善更重要，每日行善可以積功累德，改變命運。你想改變命運嗎？秘密就是—感恩、行善。當個仁人。祝

感恩行善                       

                         愛你的導師0331106

                         家長簽名__________

注意事項 :               

1.   本週週記「仁慈心得」

2.   國卷訂正

3.   公民卷訂正

4.   理化氧化還原、週期表、化學式。

5.   歷史段考罰寫(未達標)

6.   數B罰寫

7.   英文A組 雙向溝通P6~P17. 閱讀P96~P103.  段考卷罰寫.

         考雙向溝通50單字片語.  L4單字.  雜誌考卷4月A+ W1

     B組 段考卷罰寫   考L4單字